Samen impact maken in de kleuterklas

Een warme klas én een goede klik

Op het schoolplein is het gezellig als juf Ilse en Marieke samen tussen de kleuters zitten. Ilse werkt al meer dan 27 jaar in het onderwijs en geniet elke dag van haar vak. “Kinderen dagen je uit, verrassen je en zorgen ervoor dat je elke dag met een glimlach begint.”

Op vrijdag creëren Ilse en Marieke samen een leeromgeving waarin kleuters zich veilig en gezien voelen, een plek waar ze kunnen spelen, leren én samenwerken.

Van kinderopvang naar onderwijs

Marieke heeft altijd al met kinderen willen werken. Hoewel de route naar het leraarschap niet bij haar paste, vond ze haar plek in de kinderopvang. Toen het onderwijsambassadeurschap op haar pad kwam, greep ze die kans:

“Het leek mij een mooie manier om te ontdekken of ik later misschien toch in het onderwijs wil werken. Ik werk nog steeds op de peutergroep, maar op vrijdag mag ik proeven van het onderwijs en dat vind ik fantastisch.”

Direct samenwerken in de klas

De klik tussen Ilse en Marieke was er meteen. Na een eerste kennismaking stemden ze af hoe een vrijdag eruit zou zien, rekening houdend met het dagritme van de groep.

Op vrijdag draait Marieke mee in de klas:

• Ze begeleidt groepjes kleuters bij opdrachten
• Ze helpt bij knutselen en spelmomenten
• Ze ondersteunt waar nodig tijdens het dagprogramma

“Ik kijk altijd uit naar de vrijdag. De afwisseling en het contact met de kinderen maken het elke week weer leuk,” vertelt Marieke.

Ervaring telt

Dankzij haar werk in de kinderopvang brengt Marieke al veel ervaring mee. Ze ziet hoe kleuters zich ontwikkelen als ze de stap van opvang naar school maken: “Het is prachtig om te zien hoe kinderen verder groeien nadat ze de peutergroep verlaten hebben. De verschillen worden zichtbaar en de samenwerking met juf Ilse maakt dat proces extra waardevol.”

Ilse waardeert Marieke’s inzet enorm:

“Marieke is goud! Haar ervaring en inzicht verlichten mijn werkdruk enorm. Het voelt anders dan met stagiaires — zij hebben vaak nog begeleiding nodig, maar Marieke pakt zelfstandig aan wat nodig is.”

Samen leren én genieten

De samenwerking bevalt beide zo goed dat ze hopen dat die niet stopt aan het einde van het schooljaar. Marieke merkt dat het ambassadeurschap haar niet alleen energie geeft, maar haar ook doet nadenken over haar toekomst:

“Dankzij deze rol denk ik steeds vaker dat ik misschien toch de overstap naar het onderwijs wil maken, ondanks de lange weg die dat vraagt.”

Ilse knikt: samen laten ze zien hoe waardevol een onderwijsambassadeur kan zijn, niet alleen voor de kleuters, maar ook voor de leerkracht.